Nancy Elizabeth Wence Partida

Historial académico

• Doctorado en Ciencias Antropológicas.
• Maestría en Ciencias Antropológicas.
• Maestría en Antropología de Orientación Pública.
• Licenciatura en Antropología Social.

Proyectos de vinculación con la comunidad

• 2004 Desarrollo transnacional con la comunidad al centro. Universidad Autónoma Metropolitana, Universidad de California, Universidad Autónoma de Zacatecas, CIESAS Golfo, Instituto Tecnológico de Oaxaca, Fundación Rockefeller.

Proyectos de investigación

• Caracterización de la problemática de la educación indígena identificada en la Consulta libre e informada a pueblos y comunidades indígenas sobre evaluación educativa. INIDE – Universidad Iberoamericana (Con Stefano Sartorello). México, D.F.
• Estudio exploratorio de la formación por competencias en el Colegio de Bachilleres. Informe de Resultados. INIDE – Universidad Iberoamericana (Con Marisol Silva Laya, Angeles Nuñez, Osiris Martínez y Teresa González). México, D.F.
• Estudio de Impacto de los Graduados de la Universidad EARTH becados por la Real Embajada de Noruega en Guatemala, Honduras y Nicaragua. Informe final. INIDE – Universidad Iberoamericana (Con Carlos Rodríguez Solera y Marisol Silva Laya).
• Segundo Plan de Ciudadanía y Convivencia Intercultural (PMCCI) 2010-2013, de Leganés, Madrid. IMEDES – Universidad Autónoma de Madrid. (Con Carlos Giménez Romero y Carlos Peláez).
• Informe de evaluación del 1er Plan Municipal de Ciudadanía e Inmigración (PMCI) 2006-2009 del Ayuntamiento de Leganés, Madrid, España. IMEDES – Universidad Autónoma de Madrid. (Con Carlos Giménez Romero, Carlos Peláez, Paloma Gómez, Ma. Adoración Martínez y Laura Rezzonico).
• Comunidades Transnacionales de Norteamérica. Universidad Autónoma Metropolitana, Iztapalapa. (Con Federico Besserer, Fernando Herrera, Yerko Castro, Ernesto Hernández, Rocío Gil, Adriana Aguilar, Daniela Oliver y Emmanuel Romero).

Líneas de Investigación

• Migración y estudios transnacionales.
• Metodología y técnicas de investigación transnacional y feminista.
• Exclusión social, migración y políticas públicas.
• Trabajo, género y procesos migratorios de poblaciones indígenas.
• Teoría postcolonial y decolonial.
• Educación superior e interculturalidad.

Cuerpo Académico

• Estudios Interdisciplinarios para la Interculturalidad.

Reconocimientos o distinciones (PRODEP, SNI, etc.)

• 2018 SNI nivel C.
• 2017 Medalla al Mérito Académico, nivel doctorado. Universidad Autónoma Metropolitana.
• Medalla al Mérito Académico, nivel maestría. Universidad Autónoma Metropolitana.