Conocimientos

• El egresado comprende la diversidad cultural a nivel nacional y global. Reconoce la importancia de preservar y promover las identidades culturales, valorando la riqueza que aportan a la sociedad.
• Está familiarizado con las leyes, regulaciones y políticas educativas relacionadas con la educación intercultural en México y en otros contextos. Puede analizar su impacto en la práctica educativa.
• El egresado domina métodos y enfoques pedagógicos que fomentan la inclusión, la equidad y el respeto a la diversidad cultural en el aula. Puede aplicar estrategias efectivas para garantizar un ambiente de aprendizaje enriquecedor.
• Conoce las metodologías de investigación aplicadas a la educación intercultural y es capaz de llevar a cabo investigaciones en este campo, contribuyendo al avance de conocimiento en la materia.

Habilidades:

• Demuestra habilidades de comunicación efectiva en contextos interculturales, incluyendo el uso de varios idiomas y la empatía cultural. Puede comunicarse de manera respetuosa y comprensiva con personas de diversas culturas.
• Es capaz de diseñar planes y programas de estudio que reflejen las necesidades de comunidades culturalmente diversas y promuevan la inclusión, adaptando el currículo a la realidad multicultural.
• Trabaja de manera colaborativa en entornos multiculturales, promoviendo el diálogo y la cooperación entre diferentes grupos culturales. Fomenta un ambiente de aprendizaje que celebra la diversidad.

Actitudes.

• Muestra respeto y valoración por todas las culturas, promoviendo la igualdad de derechos y oportunidades para todas las personas, sin importar su origen cultural.
• Está abierto al cambio, es flexible en la adaptación a nuevas situaciones y está dispuesto a aprender de las diferencias culturales, reconociendo que el cambio y la adaptación son parte del proceso intercultural.
• Desarrolla la capacidad de ponerse en el lugar de los demás, entendiendo sus perspectivas y necesidades. Practica la empatía cultural para promover un ambiente de respeto mutuo y entendimiento.

El campo del Licenciado en educación con enfoque intercultural se ha de definir siempre en función de la necesidad y orientada siempre a la transformación positiva de la persona y su comunidad. Al profesionista su perfil le permitirá dedicarse a la Investigación Educativa, Planeación y Administración de la Educación, Formación de Profesores, Diseño, Desarrollo y Evaluación del Currículo, entre otras actividades que puede desempeñar. Específicamente, será un experto en los procesos de enseñanza y aprendizaje dentro de un marco de interculturalidad crítica y para comprender ambientes desafiantes como son la enseñanza en comunidades indígenas, afrodescendientes, migrantes, escuelas multigrado o de organización incompleta. Por lo que el Sistema Educativo Nacional en niveles de preescolar, primaria y secundaria serán los espacios ideales para su desarrollo profesional. Por otro lado, también podrá intervenir los procesos educativos en instituciones del sector privado, instituciones públicas y organizaciones no gubernamentales.